mimoloco

Yo te enseño (2ª parte)

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4. El modus operandi: Teniendo al alumno contento, todo son ventajas. Matemáticamente hablando, pasas más horas con el alumno que con sus progenitores. En la breve conversación que mantienes antes y después de cada clase, puedes mostrar tu cara más disciplinada y responsable, pero una vez en el cuarto, la manga ancha es fundamental. No ejerces ningún poder sobre los alumnos; no puedes castigarles, ni suspenderles y ambos lo sabéis. Subestimar el poder de tus alumnos es una estrategia peligrosa. Son perezosos y pueden ser sumamente manipuladores. Los críos tienen muy interiorizado los discursos exculpantes y manejan términos como stress, falta de motivación y el clásico “me tienen manía”. Si un alumno te coge ojeriza, puede llegar a convencer a sus padres y quedarte sin una fuente de ingresos de la noche a la mañana.

Hoy en día se les da mucha cancha a los chavales. Yo he oído a padres desprestigiar impunemente la autoridad de sus profesores delante de sus hijos. Desbordados de notitas denunciando el mal comportamiento de los alumnos en el aula, los padres llegan a afirmar que no son más que una forma de echar balones fuera al ser incapaces de mantener al trasto de su hijo callado y sentado en una silla. Un tutor puede ser tan inepto como lo será su jefe cuando sea adulto, así que será mejor ir trabajando la tolerancia a la frustración pues no siempre van a tener en la oficina a Amatxu defendiéndole.

Recuerdo una ocasión en la que fui testigo de un lamentable espectáculo. Llegué a la hora convenida a dar una clase de Inglés. Madre e hija comenzaron a representar una patética escena en la que la hija fingía estar enferma de gripe, a pesar de no haberse quitado el uniforme escolar todavía y estar simplemente tumbada sobre la cama. Era atroz ver a una adolescente simular síntomas de malestar mientras su madre le daba la réplica en plan mejor actriz de reparto. Sospeché que mi alumna no tenía ninguna gana de dar la clase y la madre rumió que ese show casero era la mejor manera de no pagar por ella. Con la más falsa pero fidedigna expresión de comprensión y preocupación dije: “No hay ningún problema. Pero esta hora os la cobro, al no haberme avisado con antelación. Cuídate mucho y recupérate pronto”. Si fuera un poco más PaulAusteriano me hubiera quedado en el coche frente a su portal esperando al momento en el que mi alumna saliese toda emperifollada con rumbo a alguna cita en un centro comercial. Pero valoro demasiado mi tiempo libre, sobre todo si me pagan por él.